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发表于 2023-3-21 10:29:32
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【平安校园】学急救知识，护幼儿健康成长
急救培训 遇|到|突|发|情|况 掌|握|急|救|技|能
为加强我园安全与健康工作管理，提高全体教职工在日常工作中应对幼儿突发状况的处理能力，3月20日我园邀请了中志协应急委浦北服务队及浦北县综合应急救援协会到我园对全体教职工及幼儿开展了气道梗阻及心肺复苏急救培训。
气道梗阻急救法
轻度气道梗阻时，患者意识清楚，一般采取背部叩击，在患者背部胛骨之间用掌根进行叩击，帮助患者将异物从气道排出。
我们的老师们在认真观摩学习后互相结伴，模拟操作，把握“抢救黄金四分钟”。
海姆立克急救法：施救者在患者背后用双臂环绕患者腰部，一手握拳，拇指一侧放在胸廓以下，肚脐眼以上位置，另一只手抓住拳头，快速向上冲击压迫腹部，重复操作直到异物排出为止。
心肺复苏
01
施救者先观察周围环境，在确保自身安全的情况下，轻拍患者双肩，并大声呼唤患者，判断患者是否有反应有意识。
02
立即呼叫120或指定旁人帮忙拨打120急救电话。
03
检查患者脉搏：用食指和中指置于患者喉结处，向任意一边滑动2-3厘米，触及患者颈动脉，要是脉搏无跳动，立即给患者进行心肺复苏。
04
双膝跪于患者的一侧，距离患者大概一拳的位置，解开患者衣物，寻找按压部位：两乳头连线的中点处。
05
按压时，双手重叠掌根，十指相扣，掌心与指尖翘起，双臂伸直，上半身前倾，垂直向下用力快速按压。按压频率为每分钟100至120次，按压深度****约5-6厘米。
06
按压完30次后，给患者做人工呼吸：做人工呼吸之前，检查患者口腔有无异物，有异物要清除异物。无异物的用一只手下压患者额头，另外一只手推动患者下颌，充分打开患者的气道，接着捏住患者鼻子，对患者口对口吹气两次，吹气量看胸部是否有起伏。吹气完后继续做胸外按压，30次胸外按压加2次人工呼吸为一个循环，一般做5个循环。
急救知识科普
中志协应急委浦北服务队及浦北县综合应急救援协会的叔叔阿姨们还对全园幼儿进行了一些急救知识的科普，如：口中含有食物时，避免大笑、讲话、行走或跑步；不要将小玩具放在口中等。
此次急救培训，有效地提高了我园教职工的应急处理能力，教师们不仅掌握了急救的正确方法，还体会到要提高危险防范意识的重要性。让我们齐心协力，为幼儿的健康成长保驾护航！
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发表于 2023-3-21 10:36:23
